旋转的概念及性质（课件）2026-2027学年人教版数学九年级上册.pptxVIP

28.1图形的旋转;新课导入;平移的性质：;轴对称和成轴对称呢？;同学们，请欣赏下面几幅图案，并思考下列问题：;探究新知;从3时到5时，时针由点P转到了哪一点？;风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.;图中的风车的每一个叶片都是绕着哪一点转动的？;若风车按顺时针方向转动一定的角度与自身重合，需要旋转多少度？;改变航向时，舵柄绕船舵中间的轴转动.;以上这些运动现象有什么共同特点呢？;生活中还有类似的物体运动吗？;把上面问题中的指针、叶片等看作平面图形.;如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做这个旋转的对应点.;;确定一次图形的旋转时，必须明确：;显然，旋转前后，图形的形状、大小未发生变化．也就是说，旋转前、后的图形全等.;探究：;（2）硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△ABC），移开硬纸板.;观察OA与OA，OB与OB，OC与OC，你有什么发现？∠AOA，∠BOB，∠COC有什么关系？通过测量检验你的发现.;根据探究内容，在横线上填上恰当的符号：;一般地，旋转具有性质：;旋转与平移、轴对称的异同点;变换

关系;例1如图，将△ABC绕点C顺时针旋转35°，得到△ABC,若∠BCA=100°,求∠BCA的度数.;2．旋转的三要素：_______