全面调查课件2025--2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

12.1统计调查

12.1.1全面调查;在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，

学生们纷纷举手.;1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法.;一元一次不等式组;一元一次不等式组的概念;利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.;从上面的数据中，你能看出全班同学对各类课外活动的喜爱情况吗？;描述数据.

全班同学最喜爱节目的人数条形统计图;(6)请用扇形图描述以上统计数据.;四、数据的描述;四、数据的描述;扇形图用圆代表总体，每一个扇形代表总体的一部分，通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.;条形统计图和扇形统计图在反映统计信息时各有什么优点和缺点？;下列图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？;1、设计调查问卷;2、收集数据;动物编号;某市30天的空气质量状况统计如下：41，107，47，100，75，92，76，93，92，129，90，78，94，77，91，103，98，127，102，105，42，109，72，105，96，112，90，123，90，149.

其中w≤50时，空气质量为优；50＜w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染．

根据优、良、轻微污染三种情况，用表格整理上面的数据.;提示：在收集整理