北师大版六年级数学上册第一单元：《圆的面积（二）》教案：借助问题解决帮助学生运用圆面积公式解决问题，落实公式应用训练，培养问题解决与表达素养.pdfVIP

北师大版六年级数学上册第一单元：《圆的面积（二）》教

案：借助问题解决帮助学生运用圆面积公式解决问题，落实

公式应用训练，培养问题解决与表达素养

课题与学情基础信息

本教案面向北师大版小学数学六年级上册第一单元，课题

为《圆的面积（二）》，课型为公式应用与问题解决课。本课

是学生在《圆的面积（一）》中掌握了圆面积公式（S=π

r²

）的推导过程和基本计算之后，进一步将该公式应用于解决更

复杂、更贴近实际的组合图形面积或情境性问题的一节应用深

化课。学生对基本公式已较为熟悉，知道S=π以及r、d的

r²

关系。本节课的核心价值在于：1.巩固圆面积公式的应用，

熟练进行不同条件下的面积计算。2.学习运用“转化”、“

整体减部分”等策略解决与圆的面积相关的组合图形问题，如

环形（圆环）、方中圆、圆中方、跑道、窗户造型等，培养学

生灵活运用知识和解决实际问题的能力。3.进一步明确圆的

周长（C=2πr）与面