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高中物理教学中的探究式学习与问题解决研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，探究式学习与问题解决能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文结合当前教学实践，从学生思维发展规律和物理学科特性出发，探讨探究式学习如何通过问题驱动激活学生认知潜能，并分析问题解决策略在物理教学中的具体应用。研究表明，以学生为主体、以真实问题为导向的教学模式，能够有效促进深度理解与迁移应用，为物理教育改革提供实践参考。

**关键词**

高中物理；探究式学习；问题解决；核心素养；教学策略

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**一、引言**

物理学习，从来不只是公式与定理的堆砌，而是探索世界奥秘、锤炼思维韧性的旅程。当学生面对一道复杂的力学题时