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初中物理实验课程与科学探究教育结合研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，初中物理实验课程与科学探究教育的结合已成为培养学生核心素养的重要途径。本文通过分析当前初中物理实验教学现状及科学探究教育的发展趋势，探讨二者融合的必要性与实践意义。研究发现，实验课程与科学探究教育的有机整合能够激发学生学习兴趣，提升科学思维能力，并促进教育理念的更新。然而，在实际教学中仍存在资源分配不均、教师能力不足等问题，需通过优化课程设计、加强师资培训等策略加以解决。本研究为推动初中物理实验教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

初中物理实验；科学探究；核心素养；教学融合；教育改革

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**一、背景