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践行健康第一理念构建全面育人体系演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁、老师们：

大家好！

教育是国之大计、党之大计，立德树人是教育的根本任务。随着新时代教育改革的不断深化，“健康第一”已经从一种教育理念，升级为学校办学治校、育人育才的根本遵循与行动准则。国家多次强调，要全面加强新时代学校体育与健康教育工作，把学生身心健康摆在教育工作的突出位置，彻底扭转重智育轻体育、重分数轻素养、重结果轻成长的片面育人倾向。对于学校教育而言，健康不仅是学生成长成才的基础条件，更是全面育人的核心底色、质量底色、发展底色。今天，我将围绕“践行健康第一理念，构建全面育人体系”这一主题，结合我校育人实践，谈认识、谈做法、谈思考。

何为“健康第一”？长久以来，很多人对健康的理解局限于身体无病、体魄康健。但在新时代育人视角下，健康是全方位、立体化、全周期的综合状态，既包括强健的体魄、良好的体能、规范的生活习惯，也包含阳光的心态、稳定的情绪、健全的人格、端正的品行。健康是“1”，学业、才华、荣誉、能力都是身后的“0”，没有健康的支撑，所有的成长奋斗都无从谈起。学生没有健康的体魄，就无法承载勤学奋进的压力；没有健康的心理，就无法应对成长路上的挫折挑战；没有健康的行为，就无法养成终身受益的优良素养。可以说，守住健康底线，就是守住教育初心；抓实健康育人，就是夯实全面育人根基。

何为“全面育人体系”？全