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- 2026-06-04 发布于北京
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9数学广角——集合
【单元目标】
1.使学生借助直观图,利用集体的思想方法解决简单的实际问题。
2.使学生在解决实际问题的过程中体会集合的思想。
3.培养学生观察、思考,养成良好的惯。
【重点难点】
运用集合知识进行计算。
【教学指导】
“数学广角”是义务教育课程人教版数学三年级上册开始
新增设的一个内容,涉及的问题是日常生活中应用比较广泛的数
学知识。例1编排的意图是借助学生熟悉的题材,通过统计表的
方式列出参加跳绳比赛和踢毽比赛的学生,和实际参加这两个比赛
总人数不相符合引起学生的认知,渗透并初步体会集合的有关思
想,并利用直观图的方式求出两个小组的总人数。集合是比较系统、抽象
的数学思想方法,针对三年级学生的认知水平,在这里只是让学生通过
生活中容易理解的题材去初步体会集合思想,为后继学习打下必要的基
础,学生只要能够用自己的方法解决问题就可以了。教学时老师不要使
用集合、集合的元素、基数、交集、并集等数学化的语言
进行描述。
【安排】
建议分为1
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