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小学科学教育：Arduino风向标数据采集系统的创新教学实践论文

**摘要**

在小学科学教育中，如何将抽象的自然科学知识转化为学生可感知、可操作的实践体验，是当前教育改革的核心议题。Arduino风向标数据采集系统作为一种融合了编程、传感器技术与环境监测的创新工具，为科学教育提供了新的实践路径。本文通过分析该系统的教学应用价值，结合具体案例探讨其在提升学生动手能力、培养科学思维及促进跨学科融合方面的实践效果，旨在为小学科学教育的创新实践提供理论参考与实践策略。

**关键词**

小学科学教育；Arduino；风向标；数据采集；创新教学

**一、引言**

在科技飞速发展的今天，科学教育不再局限于