第三单元 不同环境里的植物 复习教学设计含反思及练习 2026苏教版科学三年级下册.docxVIP

《不同环境里的植物》单元复习课教学设计

单元主题：不同环境里的植物

教学时间：1课时（40分钟）

复习内容：本单元共4课，核心围绕形态各异的植物、水里的植物、沙漠中的植物、石头上的植物四大模块，聚焦植物形态、环境特点、适应本领，贴合三年级学生具象思维、爱观察、喜探究的认知特点。

复习目标：

1.能说出水生、沙漠、石头上植物的典型种类、环境特点及适应本领；掌握“形态结构适应环境”的核心规律。

2.会用对比、归纳方法梳理知识；能解释常见植物的生存策略。

3.感受植物生命智慧，树立爱护植物、保护环境的意识。

复习重难点：

重点：三类环境植物的适应特征；结构—功能—环境的对应关系。

难点：区分不同环境植物的适应策略；用规范语言表达。

复习准备：

教师准备：PPT（思维导图、对比表格、图片）、三类植物典型图卡、简单板书贴条。

学生准备：课本、练习本、笔。

复习过程（40分钟）

（一）情境导入，唤醒旧知（5分钟）

激趣提问：植物能长在水里、沙漠、石头上，它们靠什么“活下去”？

快速抢答（3分钟）

1.水生、沙漠、石头上的典型植物各举2种。

2.沙漠、石头、水环境最大的特点分别是什么？

导入课题：今天我们把四课内容串起来，系统复习不同环境里的植物，掌握它们的生存本领。板书课题。

（二）闯关梳理，分块复习（22分钟）

第一关：水生植物（7分钟）

环境特点：水多、