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教学督导工作制度

一、教学督导机构设置与人员构成

（一）机构设置

学校设立独立的教学督导委员会，作为教学督导工作的最高决策与执行机构。教学督导委员会直接隶属于学校校长办公会，接受学校教学主管部门的业务指导。在各二级学院（部）设立教学督导小组，作为教学督导委员会的分支机构，负责本学院（部）日常教学督导工作。教学督导委员会与各二级学院（部）教学督导小组形成两级督导体系，全面覆盖学校教学工作各个环节。

（二）人员构成

1.教学督导委员会成员

教学督导委员会成员由学校教学管理专家、学科带头人、骨干教师以及校外行业企业专家组成。学校教学管理专家应具有丰富的教学管理经验，熟悉国家教育政策法规和学校教学管理制度，一般应担任过学校教学管理部门中层及以上职务，具有副高级及以上专业技术职称。学科带头人应在本学科领域具有较高的学术造诣和影响力，主持过省级及以上科研或教学改革项目，一般应具有正高级专业技术职称。骨干教师应是教学一线的优秀教师，教学效果突出，深受学生好评，具有中级及以上专业技术职称。校外行业企业专家应是行业内具有丰富实践经验和较高知名度的专业人士，能够为学校教学与行业实践的结合提供指导，一般应担任企业中层及以上职务或具有高级技术职务。教学督导委员会设主任1名，副主任23名，主任由学校主管教学的副校长兼任，副主任由校内教学管理专家和校外行业企业专家担任。

2.二级学院（部）教