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宋庆龄故居的樟树教学设计

宋庆龄故居的樟树教学设计1

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文

2、过程与方法：通过品读语言文字，设计朗读形式等方法，感

受樟树的“蓬蓬勃勃”的特点和“香气拒虫”的可贵之处

3、通过体会宋庆龄对樟树的不舍之情和补充阅读宋庆龄的相关

资料，领会樟树的象征意义，感受宋庆龄的坚强不屈和一身正气

4、初步了解“借物喻人”的写作方法

教学重点：通过抓关键词句，理解樟树的外形特点及可贵品质

教学难点：领会樟树的象征意义，感受宋庆龄的坚强不屈和一

身正气

教学准备：纪录片、多媒体课件

一、课前热身，板书课题

课（前就开始播放歌曲，烘托气氛，为学习作铺垫）（出示课

件一）

同学们，我们刚才一起聆听了一首歌，歌中所赞颂的主人公是

谁？板（书：宋庆龄）今天我们就一起来继续学习与她有关的一篇

课文一一《宋庆龄故居的樟树》板（书课题）

二、学习课文1—3自然段

1、通过前面的学习，你了解宋庆龄吗？（板书：宋庆龄）（学

生简介，师补充介绍）她曾是我国副主席、名誉主席，是