高职市场营销专业二年级《端午文化赋能下的整合营销传播策划》教案.docxVIP

高职市场营销专业二年级《端午文化赋能下的整合营销传播策划》教案

??一、课程基本信息

??（一）授课专业与年级：高职院校市场营销专业二年级。

??（二）课程名称：营销策划实务。

??（三）项目主题：端午文化赋能下的整合营销传播策划。

??（四）课时安排：本项目总课时为8课时，采用连续四节连排形式，共计两次课完成。

??（五）教学理念：本项目基于“以学生为中心、以能力为本位、以项目为载体、以文化为根基”的职业教育理念，深度融合“岗课赛证”融通要求。教学设计遵循“文化洞察-策略生成-创意执行-效果评估”的营销策划全流程，旨在培养学生跨学科知识整合能力（融合文化学、营销学、消费者行为学、传播学）、高阶思维能力（分析、综合、评价、创造）以及解决真实商业场景中复杂问题的职业行动能力。同时，将课程思政元素有机嵌入文化价值挖掘与商业伦理探讨之中，强化文化自信与职业道德。

??二、学情分析

??（一）知识基础：学生已完成《市场营销基础》、《消费者行为分析》、《市场调研》、《广告学原理》等前置课程的学习，掌握了STP、4P等基础营销理论框架，对营销策划的基本流程有初步认知，能进行简单的市场信息收集与分析。

??（二）能力现状：学生具备基础的信息检索与PPT制作能力，小组协作意识较强，但知识整合与应用能力偏弱。具体表现为：其一，策略思考的深度与系统性不足，常将“促销”简单等同于价格折扣或单一活动，缺乏