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2025中小学课程师资培训计划

一、指导思想

以国家教育方针政策为指引，紧密围绕新时代基础教育课程改革的核心要求，立足中小学教育教学实际，以提升教师专业素养和教育教学能力为核心，以促进学生全面发展和核心素养培育为目标。坚持立德树人根本任务，聚焦课程实施中的重点与难点问题，强化理论与实践相结合，注重培训的系统性、针对性和实效性，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍，为推动区域教育优质均衡发展提供坚实的师资保障。

二、培训目标

（一）总目标

通过系统培训，使广大中小学教师进一步更新教育理念，深刻理解学科课程标准的内涵与要求，熟练掌握基于核心素养的教学设计与实施方法，提升教育教学研究能力和班级管理水平，增强信息技术与学科教学深度融合的能力，全面适应新时代教育改革与发展的需求。

（二）分目标

1.理念更新：帮助教师深入理解“立德树人”根本任务的时代内涵，准确把握核心素养导向的课程改革方向，树立以学生发展为本的教育理念。

2.能力提升：提升教师解读课程标准、设计教学目标、开发教学资源、组织课堂教学、实施多元评价以及开展教学反思的能力。

3.素养培育：强化教师在教育教学中渗透核心素养的意识与能力，掌握跨学科学习、项目式学习等新型教学模式的应用策略。

4.技术赋能：提高教师运用现代教育技术优化教学过程、提升教学效率、促进学生个性化学习的能力。