青岛版六年级数学（上）一小手艺展示—— 分数乘法 信息窗3 求一个分数的几分之几是多少.pptxVIP

求一个数的几分之几是多少青岛版数学六年级（上）一小手艺展示——分数乘法

掌握“求一个数的几分之几是多少”的解题方法，会解决“求一个数的几分之几是多少”的简单问题。明确把谁看作单位“1”，运用数形结合的方法（画线段图）分析数量之间的关系。能综合运用所学的知识解决一些简单的问题，增强应用意识，发展分析、判断和推理的能力。

【重点】掌握解决“求一个数的几分之几是多少”的方法，能解决相关实际问题。【难点】运用图示分析数量关系。

在学校举行的泥塑大赛中：一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。二班男生制作了12件，女生做的是男生的。3556你能提出什么问题？

一班男生做了多少件？15件男生？件我们画图分析。35男生作品数和作品总数是部分与总体的关系，画一条线段表示。

15×==9（件）答：一班男生做了9件作品。133515×35求一班男生做了多少件，就是求15的是多少，用乘法计算。35一班男生做了多少件？

二班女生做了多少件？我们画图分析。男生：12件女生：？件56