青岛版六年级数学（上）一小手艺展示—— 分数乘法 信息窗4 连续求一个数的几分之几是多少.pptxVIP

连续求一个数的几分之几是多少

青岛版数学六年级（上）

理解分数连乘的意义，掌握分数连乘的计算方法。

探究“连续求一个数的几分之几是多少”的解题方法，体会数形结合的思想。

在解决问题的过程中，培养分析和推理能力。

【重点】

能正确计算分数连乘的计算。

【难点】

能用分数连乘的方法解决实际问题。

60克

？克

红沙包：

绿沙包：

黄沙包：

60×

15

1

45×

5

=45（克）

=

1

答：做一个黄沙包需要35克玉米。

先求做一个绿沙包所需玉米的质量。

再求做一个黄沙包所需玉米的质量。

=

35（克）

60××

15

1

5

3

1

1

答：做一个黄沙包需要35克玉米。

=

60××

=

2

1

1

2

7

1

=21(天)

答：鸡的孵化期约为21天。

=

（教材第13页“自主练习”第1题）

14

―

15

3

―

4

找出数量关系

列式解答

鹅的孵化期××=鸡的孵化期

14

―

15

3

―

4

＝

=9(小时）

答：小学生每天的睡眠时间是9小时。

3

1

1

1

一周岁儿童每天的睡眠时间占全天的。小学生每天的睡眠时间是一周岁儿童的。小学生每天的睡眠时间是几小时？

（教材第13页“自主练习”第2题）

找出数量关系

列式解答

5

―

8

3

―

5

5

―

8