Unit4课时5SectionB1a1e课件人教版英语八年级下册.pptxVIP

2.Whosebirthdayisit?Unit4TheWondersofNature人教版英语（八年级下册）SectionB1a-1e

2.Whosebirthdayisit?010203学习目标通过阅读攀登珠峰的文本，获取并正确认读与探险、登山相关的核心词汇（如climber,survive,determined,risk,curiosity,ambition等），感知描述极限挑战类文本的语言特点与结构。（学习理解）??通过运用扫读、细读等阅读策略，提取并梳理文本中关于珠峰攀登历程的关键信息（如历史事件、数据、困难与成就），归纳段落主旨，判断信息真伪，并内化描述探险经历的常用表达（如“bitbybit”,“riskone’slifeto…”）。（应用实践）?通过小组讨论和分享，理解人类探索自然的意义与价值，能够主动表达自己对探险精神、团队合作和品质培养的看法，并结合自身经历或认识，认同勇气、决心与坚持的积极品质。（迁移创新）

2.Whosebirthdayisit?01情景导入Scenarioimport

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