中小学资料 山东省平邑县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一).pdfVIP

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第二章第2、3节基因在染色体上、伴性遗传（一）

学习目标

1.运用类比推理法，理解基因位于染色体上的假说

2.运用假说—演绎法证明基因位于染色体上

个手指正常但患红绿色盲的孩子下列叙述正确的是该孩子的色盲基因来自外祖母这对夫妇再生一个男孩其只患红绿色盲的概率是这对夫妇再生一个正常女儿的概率是父亲的精子不携带致病基因的概率是人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因位于染色体上已知没有染色

3.分析伴性遗传的特点及其应用

预习探究

1.性别决定

常见的性别决定

类型

XY型性别决定ZW型性别决定

项目

雄性个体性染色体组成

雄配子种类

雌性个体性染色体组成

雌配子种类

非同源区段上的一对等位基因控制而果蝇刚毛和截毛由和染色体的区段同源区段上一对等位基因控制且突变型都表现隐性性状如下图所示下列分析正确的是若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交则中会出现截毛个体若纯种野生型雌果蝇与