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- 2026-06-05 发布于江西
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2.4单摆
【学习目标】
一、知识与技能
1.知道什么是单摆。
2.理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动。
3.知道单摆的周期跟什么因素有关,了解单摆的周期公式,并能用来进行有关的计算。
二、过程与方法
1.通过单摆的教学,知道单摆是一种理想化的系统,学会用理想化的方法建立物理模型。
2.通过单摆做简谐运动条件的教学,体会用近似处理方法来解决物理问题。
3.通过研究单摆的周期,掌握用控制变量的方法来研究物理问题。
4.培养学生的观察实验能力、思维能力。
三、情感态度价值观
单摆在小角度情况下做简谐运动,它既有简谐运动的共性,又有其特殊性,理解共性和个性的概念。
【学习重点】
1.了解单摆的构成。
2.知道单摆的回复力的形成。
3.单摆的周期公式。
【学习难点】
1.单摆做简谐运动的条件——摆角小于或等于5°时的振动。
2.单摆振动的回复力是由什么力提供的。
3.单摆振动的周期与什么有关。
【学习过程】
一、复习提问、新课导入
1.思考下列问题:
①什么样的运动叫简谐运动?
答:___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
②简谐运动的位移——时间图像具
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