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- 2026-06-05 发布于江苏
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《讲师管理方法》
《课程开发管理方法》
《讲课讲师认证及资格管理方法》;《讲师管理方法》;讲师的分类;讲师的责任与义务;讲师的申请流程-怎样成为讲师;申请成为侯选讲师的条件:;1、讲师的分类分类从不同维度进行辨别,增长侯选讲师的概念,辨别了讲师的职责(开发、讲课);
2、讲师需承担的职责除讲课外,向业务层面进一步,对其专业和管理能力提出更高要求;
3、成为讲师的流程;;《课程开发管理方法》;课程开发流程;调研;培训需求:;组织绩效影响原因;《课程开发申请表》;成立开发团队;开发项目组组成;开发组组建;评审组组建;课程开发实施;课程开发;课程开发评审;课程开发评审;课程开发讲师鼓励-开发费;课程开发讲师鼓励;与原制度不同点,需重点关注:;《讲课讲师认证及资格管理方法》;资格审核;讲师管理;讲师管理-讲课费;1、讲课讲师的认证流程;
2、讲师的分级管理方式;
3、讲师费发放的标准和依据;;第30页
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