小学三年级英语大单元视域下“自我介绍”主题课例全案.docx

小学三年级英语大单元视域下“自我介绍”主题课例全案

一、课程背景与教材二次开发定位

（一）【顶层设计·大单元教学解构】

本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养内涵，对川教版（三起）三年级上册ModuleAUnit2进行大单元视域下的深度重构。将原孤立课时的“句型教学”升维为“PoliteKids（文明小使者）”跨学科主题学习项目的子任务【非常重要】。确立单元大观念（BigIdea）：“姓名是每个人的文化符号，得体的自我介绍是社交礼仪的起点”；单元大问题（BigQuestion）：“HowcanIintroducemyselfpolitelyandi