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高中政治辨析式教学与信息技术融合的创新实践论文

**摘要**

在高中政治教学中，传统教学模式往往以知识灌输为主，难以激发学生的主动思考与批判性思维。随着信息技术的快速发展，将其与辨析式教学融合成为提升教学实效的重要途径。本文通过分析当前高中政治教学的痛点与信息技术融合的机遇，探讨二者结合的创新实践路径，旨在为优化政治课堂、培养学生思辨能力提供参考。

**关键词**

高中政治；辨析式教学；信息技术；创新实践；核心素养

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###一、背景分析

####（一）传统政治教学模式的局限性日益凸显

1.**内容枯燥，学生参与度低**

传统政治课堂多以教师讲授为主，教材内容理论性强，语言抽象，容易