第6章 概率的进一步认识习题6.2 课件 北师大版数学九年级上册.pptxVIP

第六章概率的进一步认识

习题6.2

九年级数学BS上

1.小明和几名同学在课堂上进行摸球试验，大家认为，摸球的人每次摸球前应当将盒中的球摇一摇，使得每个球被摸到的可能性相同。但小明有不同想法，他认为，如果连续两次都是自己摸球，那么他只要在第二次摸球时有意识地避开第一次放进去的那个球，而随意地摸取其他球，就可以保证每个球被摸到的可能性相同。你觉得他的想法对吗?为什么?

小明的想法不对.因为有意识地避开第一次放进去的球，正好破坏了“每个球被摸到的可能性都相同”的条件.

2.你的生肖是什么?请你设计一个试验，估计6个人中有2个人生肖相同的概率。

可利用模拟试验估计6个人中有2个人同月过生日的概率是多少.在一个不透明的袋子里装入12个完全相同的球，分别标上1~12代表12个月份，从袋中任意摸出一个球，记下号码，放回去，再摸出一个球......直至摸出第6个球，这作为一次试验，看是否有2个球号码相同，重复做多次试验，利用试验的频率来估算概率

3.生活中，我们有时会用抽签的方法来决定某些事情，而抽签顺序有先后，那么，抽签公平吗?或者说先抽签的人与后抽签的人中签的概率相同吗?

请你设计试验，验证抽签是否公平，并与同伴进行交流。

抽签是公平的，先抽签与后抽签的人，中签的概率完全相同。

试验设计

试验器材：准备3张大小、质地完全相同的纸条，1张做标记（中签），2张空白（不中签），折叠均匀，