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护理人员培训制度

1.业务学习

1.1每季举行1-2次全院性护理学术活动，由护理部统一安排。

1.2各科科护士长定期组织业务学习。

1.3各科室根据本部门具体情况每月组织1-2次业务学习，制定切实可行的学习计划，及时介绍国内外先进护理技术、交流科技成果，开展专科护理讲座，组织“三基三严”培训等。

2.护理培训制度

2.1制定护理人员培训计划，针对护士不同阶段、层次和护士职业生涯发展培训计划和实施措施，有考核记录。

2.2对护理人员培养应分阶段、多层次进行。分为学历教育、毕业后规范化培训（1—5年）和继续教育。

2.3培训坚持普遍与重点相结合的原则，选拔重点培养对象，坚持德、才、能全面择优的原则。对院、县、市、省级先进工作者要优先选送，对工作表现不好，不能称职者，不予选送。

2.4当学习与工作需要出现矛盾时，应坚持工作第一的原则进行安排。

2.5经批准参加业余学习人员的时间安排，原则上要坚持八小时工作制。

3.护理人员继续教育

3.1护理部成立护理继续教育小组，制定继续教育的计划和管理办法，并组织实施、考核。

3.2科室根据护理部的有关继续教育的要求，落实具体措施，对本科室护理人员进行分级培训和管理。

3.3每年对本科室所有护理人员进行继续学分审核，对未能完成继续教育学分规定的护士应分析原因，尽可能为其创造条件解决实际问题。