第4节 跨学科实践:制作简易热机模型(高效培优讲义)(教师版).docxVIP

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第4节 跨学科实践:制作简易热机模型(高效培优讲义)(教师版).docx

第4节跨学科实践:制作简易热机模型

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TOC\o1-3\h\z\u【重难题型讲解】 1

题型1跨学科实践:制作简易热机模型 1

【能力培优练】 5

【链接中考】 16

【重难题型讲解】

题型1跨学科实践:制作简易热机模型

1、项目原理:酒精化学能→水蒸气内能→风扇机械能。

简易汽轮机模型

2、项目跨学科分析:

(1)热源的选择:酒精灯或电加热器。

(2)水蒸气或者直接加热空气。

(3)化学能如何转化为机械能?通过加热水沸腾,产生高温水蒸气。

3、项目实施关键:

(1)注人的水量不要太多,通常为易拉罐容量的三分之一或者一半,留出容纳水蒸气

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