教学课件北师大版三年级下册数学(新教材)六关系与规律3欢庆节日1.通过观察情境图发现事物的排列规律,并能用自己喜欢的方式表示规律。(重难点)2.在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中,初步体会简单的规律。3.通过对不同事物所具有的共同规律的思考,初步培养概括能力,并能用合适的方式表达。学习目标情境导入同学们把校园装扮的特别漂亮,庆祝节日的来临。他们都用什么装扮校园呢?仔细观察,说说你的发现。用你喜欢的方式记录已经挂好的彩旗的颜色。(教材P78)探索新知用文字记录用图形记录用字母记录☆代表红色,△代表蓝色,□代表黄色。a代表红色,b代表蓝色,
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