核心素养导向下高三生物学一轮复习“染色体变异”单元教学设计.docx

核心素养导向下高三生物学一轮复习“染色体变异”单元教学设计

??一、课标要求与核心素养分析

??本教学设计严格依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中“遗传的细胞基础”与“遗传的分子基础”模块的相关要求。具体内容标准包括：概述染色体结构变异和数目变异；举例说明染色体变异在育种中的应用；关注染色体异常遗传病对人类健康的影响。核心素养的渗透体现为：1.生命观念（结构与功能观、进化与适应观）：理解染色体作为遗传信息载体的结构稳定性与变异性之间的对立统一，认识变异为生物进化提供原材料，是适应环境变化的基础。2.科学思维（归纳与概括、模型与建模、批判性思维）：通过比较、分