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高中数据科学课程与物理实验教学的结合研究论文

**摘要**

高中数据科学课程与物理实验教学的结合，是新时代教育改革背景下的一种创新实践。通过将数据科学方法融入物理实验，不仅能够提升学生的实验数据分析能力，还能培养其科学探究与创新思维。本研究探讨了二者结合的必要性、实践路径及教学效果，旨在为高中物理实验教学提供新的教学模式与思路。研究表明，数据科学工具的引入能够显著增强物理实验的趣味性与实用性，同时促进学生对物理概念的理解与运用。

**关键词**

数据科学；物理实验教学；高中教育；教学创新；科学探究

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**一、引言**

在信息化的浪潮中，数据科学已成为推动社会进步的重要力量，而物理实验则是