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《传统文化与初中英语教学相结合的创新实践研究》论文

**摘要**

在全球化与本土化交织的今天，传统文化与外语教育的融合成为教育改革的重要议题。本文以初中英语教学为研究对象，探讨如何将传统文化元素融入课堂实践，通过创新教学模式提升学生的文化认同感和语言能力。研究发现，传统文化与英语教学的结合不仅能够丰富教学内容，还能激发学生的学习兴趣，促进跨文化交际能力的培养。本文从实践案例出发，分析文化融入的具体路径，并提出可行性建议，为教育工作者提供参考。

**关键词**

传统文化；初中英语；教学创新；跨文化交际；实践研究

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**一、引言**

教育是文明的传承，也是创新的实践。在全球化浪潮中，如何让传