素养本位视域下高中物理HPS教学资源开发与应用研究调查报告——对贵州毕节市高中学校部分物理教师的调查分析.pdfVIP

教育论坛_中学当代教育2022-2

素养本位视域下高中物理HPS教学资源开发与

应用研究调查报告

—对贵州毕节市高中学校部分物理教师的调查分析

©贵州省毕节市幼儿园王琴

。贵州省毕节市第二实验高中杨阳韩莉

。贵州省黔西市第二中学龙兵

【摘要】本研究通过贵州省毕节市的高中物理教师素养本位本位视域下的HPS教学课堂新模式，进而提升教师在新一轮课

视域下高中物理HPS教学现状以及存在问题进行调查,采用问改中的实用性。

卷星收集数据进行分析，结果表明：一线教师对物理学史教育理【关键词】素养本位;高中物理;HPS教学

念的认知水平、对科学哲学与追求理解科学关系的认知分析、物

理教师对新教材与老教材认知情况、教学方法与教学范式对新一、问题的提出

一轮课改影响的认识、高中物理教学将HPS融入教学实践的认国际科学教育界关于HPS的研