核心素养视域下初中地理七年级“俄罗斯·自然篇”跨学科主题式导学案.docx

核心素养视域下初中地理七年级“俄罗斯·自然篇”跨学科主题式导学案

一、前端深度研判：基于标准与学情的单元重构分析

（一）课标分解与素养锚点

本设计严格对标《义务教育地理课程标准（2022年版）》“认识国家”学习主题。课标要求：“运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都；运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。”【重要】【课标依据】。

据此，本节课锚定四大地理核心素养的生长点：

1.区域认知【核心】:不仅在于记住俄罗斯是“世界面积最大的国家”，更在于建立“大尺度空间”的认知范式——能够通过经纬度网、海陆轮廓、地形格局快速锁定区域空间定位，理解跨经度最广、地跨