2026-2027学年第一学期三年级道德与法治教学工作计划与进度表
一、指导思想
本学期三年级道德与法治教学以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为根本依据,紧扣立德树人根本任务,聚焦学生核心素养培育。三年级作为小学中低段衔接的关键学段,学生认知能力、自主意识逐步提升,教学立足学生真实学习与生活场景,坚持素养导向、以生为本、知行合一的教学原则。依托本册教材四大主题单元,围绕自主学习、科学探索、集体成长、公共生活四大核心内容开展德育教学。摒弃传统说教式教学模式,以生活化、活动化、实践化课堂为载体,引导学生树立正确的学习观、科学观、集体观与规则观,着力培养学生自主学习能力、科学探究精神
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