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九年级数学二次函数教学案

一、课题：二次函数的概念、图像与性质（第一课时）

二、教学目标

1.知识与技能：

*理解二次函数的定义，能准确识别二次函数。

*掌握二次函数的一般形式，并能根据实际问题列出二次函数关系式。

*初步了解二次函数图像的形状，能画出简单二次函数（如y=ax2）的图像，理解a的取值对抛物线开口方向的影响。

2.过程与方法：

*通过对实际问题的分析、抽象与概括，经历二次函数概念的形成过程。

*类比一次函数的学习方法，引导学生主动探索二次函数的定义和基本特征。

*培养学生观察、分析、归纳和动手操作的能力，体会数形结合的思想。

3.情感态度与价值观：

*通过解决与生活相关的实际问题，感受数学的实用性，激发学习数学的兴趣。

*在探索活动中体验成功的喜悦，培养克服困难的勇气和信心。

*培养学生严谨的思维习惯和合作交流的意识。

三、教学重点与难点

*教学重点：二次函数的定义及一般形式；二次函数图像的初步认识（开口方向）。

*教学难点：从实际问题中抽象出二次函数关系；理解二次函数与一次函数的区别与联系。

四、教学方法

引导发现法、合作探究法、讲练结合法

五、教学准备

多媒体课件、坐标纸、直尺、铅笔

六、教学过程

（一）创设情境，引入课题

师：同学们，我们已经学习了一次函数和反比例函数。