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医学院校老年医学人才培养指南（试行）

为落实积极应对人口老龄化国家战略，完善医学院校老年医学人才培养体系，提升老年医学人才培养质量，满足我国老年健康服务体系对专业化人才的需求，制定本指南。

一、培养定位与目标

1.总体定位

根据第七次全国人口普查数据，2020年我国60周岁及以上人口达2.64亿，占总人口的18.70%；65周岁及以上人口1.91亿，占总人口的13.50%，预计2035年我国60周岁及以上人口占比将突破30%，进入重度老龄化社会。国家卫生健康委2022年统计数据显示，我国现有注册老年医学科医师不足4万人，按照每千名老年人配备1名老年医师的最低服务标准，国内老年医学人才缺口超过30万人，人才供给数量和质量均无法满足老年健康服务需求。

本指南指导医学院校以需求为导向，构建分层分类的老年医学人才培养体系，聚焦老年医学核心能力，培养兼具临床能力、公共卫生能力、人文素养的复合型老年医学人才，对接二三级医院老年医学科、基层医疗卫生机构、医养结合机构、长期护理机构等不同岗位的服务需求，为我国老年健康服务体系建设提供人才支撑。

2.分层培养目标

（1）五年制临床医学本科（老年医学方向/模块化培养）：培养掌握老年医学基本理论、基本技能，具备老年健康管理、常见老年疾病和综合征诊疗能力，能够胜任基层老年健康服务、二三级医院老年医学科辅助诊疗岗位的应用型人才。

（2）“5+3”一体化临床医