初中音乐九年级下册第二单元《舞剧之魂》——《军民团结一家亲》深度体验导学案.docx

初中音乐九年级下册第二单元《舞剧之魂》——《军民团结一家亲》深度体验导学案

一、教材与学情分析

【基础】教材分析：《军民团结一家亲》选自人音版九年级下册第二单元“舞剧之魂”，是经典民族芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中的核心唱段，又名《斗笠舞》。这首作品在教材中承载着双重使命：其一，它是学生感知中国民族舞剧艺术魅力、理解舞剧音乐戏剧功能的重要窗口；其二，它本身是一首旋律优美、结构清晰、具有鲜明民族风格的合唱歌曲。作品结构为带反复和转调的二段体（A—B）。A段为A宫调式（后转入D宫调式），旋律素材源自海南黎族民歌《五指山歌》，节奏平稳宽广，旋律委婉亲切，通过女声齐唱的形式，展现了万泉河边军民鱼水情