第5天 第三单元精讲《阿长与〈山海经〉》《台阶》课文精读+基础刷题 2026七年级语文下册期末21天复习资料 .docxVIP

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2026七年级语文下册期末21天全套复习资料

第5天第三单元精讲

《阿长与〈山海经〉》《台阶》课文精读+基础刷题

一、课堂讲义

（一）单元核心字词精讲

1.必考注音：

憎恶(zēngwù)、絮说(xù)、诘问(jié)、霹雳(pīlì)、震悚(sǒng)、粗拙(zhuō)

滞笨(zhì)、愧怍(kuìzuò)、烦躁(fánzào)

2.易错字形：

霹雳、愧怍、烦躁（勿写“烦燥”）、诘问（勿写“结问”）

3.词语精解：

诘问：追问、责问；霹雳：突发巨响，比喻意外变故；

震悚：身体因恐惧或激动而颤动；愧怍：惭愧、内疚；

絮说：絮絮叨叨地说。

（二）《阿长与〈山海经〉》考点

1.作者：

鲁迅，回忆性散文，选自《朝花夕拾》。

2.核心写作手法：

欲扬先抑。先写阿长粗俗、迷信、唠叨、睡相不好、谋害隐鼠，抒发“我”的厌恶与不满；后写阿长热心真诚、费尽心思为“我”买来渴求已久的《山海经》，抒发感激、愧疚与怀念之情。

3.人物形象：

阿长是一位**出身底层、粗俗迷信、朴实善良、真诚热心、疼爱孩子、淳朴真挚**的普通劳动妇女。

4.核心主旨：

通过回忆与阿长的过往小事，赞美底层普通人的善良与纯粹，抒发作者对阿长的感激、愧疚与深切怀念。

5.高频考点：

“三哼经”细节——阿长没有文化、记不住书名，却牢牢记住孩子的心愿，凸显她真诚质朴