医学院校医疗碳达峰人才培养指南（试行）.docxVIP

医学院校医疗碳达峰人才培养指南（试行）

一、指导思想与培养目标

（一）指导思想

全面落实我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和战略目标，对接医疗健康领域绿色低碳转型发展需求，以培养兼具医学专业素养与碳达峰碳中和实践能力的复合型人才为核心，深化医教协同、医工交叉改革，构建符合我国医疗行业发展需求的人才培养体系，为推动医疗领域碳减排、实现绿色健康中国建设提供人才支撑。据中国医院协会《2022中国医院碳减排白皮书》数据显示，我国医疗机构碳排放占全社会碳排放总量的4.6%，2020年全国医院碳排放总量约为2900万吨CO?当量，三级医院碳排放占医疗机构总排放量的60%以上，医疗领域碳达峰碳中和转型已成为我国双碳战略的重要组成部分。当前我国医疗双碳专业人才缺口超过20万人，到2030年缺口将扩大至35万人，其中兼具医学背景与碳管理能力的复合型人才缺口占比达72%，加快推进医疗碳达峰人才培养已成为医学院校的核心任务之一。

（二）培养目标

构建覆盖本科、研究生、继续教育全层次的医疗碳达峰人才培养体系：本科层次培养掌握医学基础理论、具备双碳基础能力，能够胜任医疗机构、医药企业、碳服务机构基层碳管理、低碳推广工作的复合型应用型人才；研究生层次培养能够独立开展医疗碳排放核算、碳管理方案设计、低碳医疗技术研发的高级专业人才与研究型人才；继续教育层次提升现有医疗行政管理人员、医护人员、医药行业从业者的