小学数学一年级下册《欢乐购物街：调查小能手》综合实践教案.docx

小学数学一年级下册《欢乐购物街：调查小能手》综合实践教案

??一、设计理念

??本教案严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段“综合与实践”领域的要求，以“欢乐购物街”为真实情境载体，将“调查小能手”确立为核心任务。教学设计深度践行“做中学、用中学、创中学”的课程改革理念，立足一年级学生的具身认知特点，打破学科壁垒，有机融合数学、语文、道德与法治、美术四大学科核心素养。方案以“项目式学习”为主轴，将“认识人民币——模拟购物——数据调查——社会应用”构建为完整的探究闭环，着力发展学生的数感、量感、数据分析观念与应用意识。通过“真实问题驱动—团队协作攻关—成果多元表达”的进阶路径，