2025年教师教学计划与评估手册.docx

2025年教师教学计划与评估手册

第1章师德师风与职业伦理

1.1新时代教师使命担当

教师是社会主义建设者和接班人，这是《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心定位，意味着教师必须将立德树人根本任务融入日常教育教学全过程。依据教育部《关于加强新时代学校德育工作的意见》，教师需制定个人德育规划，每学期至少开展一次主题班会，确保学生心理健康水平提升15%以上。

在课程思政建设中，教师应挖掘学科背后的价值观，如数学课融入“工匠精神”，语文课弘扬“家国情怀”，确保每节课都有明确的育人目标。面对数字化教育环境，教师需利用虚拟仿真技术开展实验课，将理论教学转化为100%可操作