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小学语文一年级下册《操场上》核心素养教案

一、核心素养目标

【基础】文化自信：通过识记与体育运动相关的汉字，感受汉字与身体动作的紧密联系，体会古人造字的智慧，激发对中华汉字文化的热爱之情。

【非常重要】语言运用：认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字，能按笔顺规则正确书写。正确、连贯地读好6个体育活动词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌，并能背诵。

【重要】思维能力：通过观察、比较，发现提手旁、足字旁表示的意义及其与汉字字义的关联，初步了解形声字的构字规律，培养归类识字的逻辑思维能力。

【重要】审美创造：通过朗读儿歌，感受操场活动的热闹氛围和儿歌的韵律美；联系生活