4.3系统自主可控的重要意义（教案）苏教版六年级信息科技.docxVIP

学校六年级信息科技学科教案

教学

内容

第四单元第3课

系统自主可控的重要意义

上课时间

总第课时

教学

目标

认识北斗导航、高铁等关键领城实现技术自主可控对国家安全与发展的重要意义。

（2）初步形成系统安全意识，能结合案例分析技术自主在保障国家利益中的重要作用。

教学重点、难点

教学重点：了解我国关键领域的白主可控系统组成及应用，理解其对国家经济、国防等领域安全的重要意义。

教学难点：理解系统自主可控与国家多领域安全之间的内在联系，培养将技术实例与国家战略层面相结合的思维能力。

教学

准备

具备平板电脑或台式计算机的网络教室，学习单等。

教学流程

1.科技成就，震撼启思

教师活动展示我国在陆、海、空等领城取得的重大科技成果图片与视频，如卫星发射、高铁飞驰、深海潜水器作业等。提问：看到这些令人振奋的科技成就，你有什么感受？这些成果背后所依赖的技术，对我们国家的发展具有怎样的意义？

学生活动分享对科技成果的直观感受，初步探讨技术对国家发展的作用。

预设1表达震撼与自豪之情。

预设2认识到科技成果能增强国家实力，但对技术意义理解尚浅。

预设3能联想到技术提升生活便利、助力国家发展等方面。

设计意图：通过直观、生动的科技成果展示，激发学习兴趣，引导学生思考技术与国家发展的关系，自然引出“系统自主可控”主题。

2.北斗导航，国之重器

教师活动介绍北斗卫