小学城市公园环境教育课程评价体系构建与实施论文.docx

小学城市公园环境教育课程评价体系构建与实施论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，城市公园作为重要的公共开放空间，不仅是居民休闲娱乐的场所，更承担着环境教育的潜在功能。然而，当前小学城市公园环境教育课程仍存在评价体系缺失、实施效果不明确等问题，难以充分发挥其教育价值。本文旨在探讨构建科学、系统的评价体系，以提升环境教育的针对性和实效性，促进儿童环境素养的全面发展。通过分析课程实施中的关键问题，结合教育理论与实践需求，提出具体可行的评价策略，为小学城市公园环境教育课程提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

城市公园；环境教育；课程评价；小学教育；可持续发展

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**一、问题的提出**