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医学院校毕业生就业质量评价指南（试行）

一、评价适用范围与基本原则

本指南适用于各级各类举办医药卫生类专业教育的高等院校，覆盖研究生、本科、高职高专三个层次的临床医学、口腔医学、中医学、公共卫生与预防医学、护理学、药学、医学技术、中药学等所有医药卫生类专业毕业生就业质量评价。开展评价遵循以下基本原则：

1.立德树人导向原则：坚持把医德医风、职业素养作为评价的核心引领，摒弃“唯就业率”错误导向，突出医学教育的公益性属性，将服务卫生健康事业发展作为评价的根本出发点。

2.需求适配原则：对接健康中国建设战略对不同层次医学人才的需求，重点评价医学人才供给与卫生健康事业发展的匹配程度，突出对基层、公共卫生、生物医药等国家重点领域就业的评价权重。

3.多元多维评价原则：统筹评价应届就业结果与中长期职业发展质量，统筹院校就业服务能力与社会多方评价结果，兼顾不同区域、不同层次院校的发展差异，构建覆盖就业全链条的评价体系。

4.公开公正原则：评价标准、评价过程、评价结果全公开，所有数据可追溯、可核查，严格防范数据造假，主动接受社会监督，保障评价结果真实可信。

二、评价指标体系与评分标准

本评价体系总分为100分，设置4个一级指标、11个二级指标、32个三级指标，明确评分标准、数据来源与权重分配如下：

（一）就业匹配质量（一级指标，权重30%，30分）

主要评价毕业生就业结构与医学人才培养目标的匹配程