1.3测试商品溯源系统 教学设计--2025--2026学年《信息科技》（安徽版2025）八年级下册.docxVIP

项目3测试商品溯源系统

——物联网原型系统验证

教学设计

一、项目分析

商品溯源系统是生活中物联网应用的典型场景之一，项目情境具有真实性和代入感，且商品溯源系统中“商品录入、站点流转、商品查询”等环节，包含了物联网系统中数据读取、传输、接收、汇集和使用的过程。本项目是在搭建好商品溯源系统的基础上，对系统的功能进行测试，目的是通过分析数据采集、传输、使用的过程，让学生深入理解物理网的工作过程及原理。

二、学情分析

在前面的活动中，各小组根据自己制订的商品溯源系统设计方案，使用实验室设备完成了溯源系统的搭建和运行环境的测试。为弄清商品溯源系统是如何工作的，本项目将引导学生对搭建完成的溯源系统进行测试，实现对商品的防伪溯源。八年级学生好奇心强，具备一定的观察能力、分析能力和自主探究能力，他们对生活中的真实情境充满兴趣，愿意从实际问题出发进行学习和探究。教师要调动学生的积极性，充分利用小组合作探究，帮助学生通过编程对原型系统进行调试、完善，解决实际问题，探究物联网的工作原理。

三、教学目标

1．素养目标

通过编程对原型系统进行调试、完善，解决实际问题，探究物联网的工作原理。

2．项目目标

编写程序控制商品溯源系统的运行，实现数据采集及查询的功能。

四、教学重难点

1．教学重点

（1）编写程序控制商品溯源系统的运行，实现数据采集及查询的功能。

（2）通过编程对原型系统进行调试、