高一上学期《取长补短，携手共进》主题班会教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

拓展

年级

高一

学期

秋季

课题

《取长补短，携手共进》主题班会

教学目标

理解取长补短的核心价值：知道“取长补短”具有“个体提升加速器（弥补自身短板）、同伴关系黏合剂（拉近彼此距离）、班级发展向心力（营造互助氛围）”三重价值，能结合班级案例阐述每种价值的具体表现。

掌握互助共进的方法要点：了解“精准定位（明确自身优劣势与需求）、高效沟通（清晰表达与耐心讲解）、定期复盘（总结成果与调整重点）”三种互助核心方法，明确每种方法的操作步骤与注意事项。

知晓同伴成长结对计划：了解“优势互补结对、每周互助日志、月度成长之星”等结对计划的具体内容与实施要求，明确个人在计划