基于语篇深层解读与社会情感能力培养的初中英语阅读课教学设计——以牛津译林版八年级下册Unit 6 “Sunshine for All” Reading板块为例.docx

基于语篇深层解读与社会情感能力培养的初中英语阅读课教学设计——以牛津译林版八年级下册Unit6“SunshineforAll”Reading板块为例

??一、设计总领：理念、依据与整体构想

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，面向八年级下学期学生，针对牛津译林版教材Unit6“SunshineforAll”中的阅读语篇展开。本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“公益事业与志愿服务”。本课所授Reading板块的语篇标题为“It’stimetobeavolunteer!”，是一篇结构清晰、语言生动、情感丰富的杂志文章，旨在介