3.2波的描述 学案-2022-2023学年高二上学期物理人教版2019选择性必修第一册(含答案).docxVIP

3.2波的描述学案

一学科核心素养

教学目标：

（一）物理观念：认识波形图，理解波长、频率和波速的概念；

（二）科学方法：掌握波形图的画法，判断波的传播方向和各质点振动方向。

（三）科学探究：通过观察，探究波长、周期与波速的关系。

（四）科学态度与责任：了解波动现象在生活中的应用，养成描述物理规律的习惯。

教学重点、难点：

二学习重难点

（一）重点

1.波的图像中的物理量以及波动图像的意义；

2.根据波的图像判断传播方向、质点振动，分析波的图像。

（二）难点

根据波的图像判断传播方向、质点振动，分析波的图像。

三课前预习

1．（1）一渔船向鱼群发出超声波，若鱼群正向渔船靠近，则被鱼群反射回来的超声波与发出的超声波相比______。

A．波速变大????B．波速不变????C．频率变高????D．频率不变

（2）用的超声波检查胆结石，该超声波在结石和胆汁中的波速分别为和，则该超声波在结石中的波长是胆汁中的______倍。用超声波检查胆结石是因为超声波的波长较短，遇到结石时______（选填“容易”或“不容易”）发生衍射。

2．如图所示，实线为简谐波在t时刻的图线，虚线为波在时刻的图线。

（1）若波向左传播，则它传播的最小距离为______m；

（2）若波向右传播，则它的最大周期为______s。

3．如图为一列沿x轴方向传播的简谐横波在时的波形图，此时处的质点正向下运动，已知波速，则