大学生心理健康教育 教案 项目三 自我认识-接纳多元的自己教案.docx

高职大学生心理健康教育课程教案

项目三自我认识——接纳多元的自己

授课信息

课程名称

大学生心理健康

课程类型

公共必修课

学时

4课时（每学时45分钟）

教学内容

项目三自我认识——接纳多元的自己

授课对象

高职一年级新生

项目基本信息

本项目共4学时，围绕自我意识的概念、构成、发展过程，大学生自我意识的影响因素与偏差，以及自我接纳的表现与实践途径展开，通过案例分析、活动体验等形式，帮助学生建立多维度自我认知，掌握自我接纳与完善的方法，培养积极的自我价值感，为专业学习与人格发展奠定基础。

教学目标

知识目标

掌握自我意识的概念，了解大学生自我意识的发展特点

能力目标

学会进