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课间文明行为对小学生集体荣誉感的影响研究论文

**摘要**

课间文明行为是小学生校园生活中不可或缺的组成部分，不仅反映了学生的个人素养，更对班级乃至学校的集体荣誉感产生深远影响。本研究通过实证分析，探讨课间文明行为与小学生集体荣誉感之间的内在联系，旨在为学校德育工作提供实践参考。研究发现，文明行为能够增强班级凝聚力，提升学生的归属感，从而促进集体荣誉感的形成。基于此，本文提出优化课间文明行为的策略，以期为培养具有高度集体荣誉感的小学生提供有效途径。

**关键词**

课间文明行为；集体荣誉感；小学生；德育；班级凝聚力

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**一、引言**

课间十分钟，看似短暂，却是小学生校园生活中最鲜活、最