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初中英语阅读教学与垃圾分类智能管理系统结合论文

**摘要**

在全球化背景下，英语阅读能力已成为初中生核心素养的重要组成部分，而垃圾分类作为生态文明建设的关键一环，其智能化管理对城市可持续发展具有重要意义。当前，初中英语阅读教学与垃圾分类智能管理系统存在融合不足、实践脱节等问题，亟需探索创新路径。本文从教学实践出发，分析二者结合的必要性，并提出具体实施策略，旨在通过智能化手段提升英语阅读教学质量，同时培养学生的环保意识和社会责任感。

**关键词**

初中英语阅读；垃圾分类；智能管理系统；教学融合；核心素养

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**一、问题的提出**

（一）初中英语阅读教学现状与垃圾分类意识培养的脱节

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