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基于核心素养的小学语文写作教学实践探索论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，小学语文写作教学需从单纯的知识传授转向能力与素养的全面发展。本文结合教学实践，探讨如何通过写作教学培养学生的语言表达能力、思维品质和文化底蕴，并构建具有实践性的教学模式。通过分析核心素养的内涵及其与写作教学的关联，提出具体的教学策略，旨在提升学生的综合语文素养，为终身学习奠定基础。

**关键词**

核心素养；小学语文；写作教学；实践探索

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**一、概念阐述**

写作是语文素养的核心体现，也是学生表达自我、认识世界的重要方式。在核心素养教育理念下，小学语文写作教学应超越简单的文字堆砌，转向培养学生的思